Vamos descobrir o que pode acontecer quando jogamos um dado.
O dado tem 6 faces: 1, 2, 3, 4, 5 e 6.
Todas as faces são do mesmo tamanho. Será que algum número tem mais chance de sair?
1
É possível sair o número 7?
2
É possível sair o número 3?
3
É certo que vai sair um número de 1 a 6?
4
É possível sair o número 0?
5
Quantas faces tem o dado? faces
6
Todos os números têm a mesma chance de sair?
Experimente jogar!
Ainda não jogou.
1: 02: 03: 04: 05: 06: 0
Jogue várias vezes! Todos os números podem sair, mas não dá para saber qual vem primeiro.
Suas respostas ficam salvas automaticamente neste computador.★ ★ ★
Gabarito e orientações
Para o adulto — esta página fica escondida para a criança.
Sugestão: leia as perguntas antes de jogar o dado. Depois, joguem juntos de 10 a 12 vezes e observem os resultados.
Respostas
1. Não, é impossível: o dado só tem 1, 2, 3, 4, 5 e 6.
2. Sim, é possível: 3 é uma das faces.
3. Sim, é certo: todas as faces têm números de 1 a 6.
4. Não, é impossível: não existe face 0.
5. 6 faces.
6. Sim, todos os números têm a mesma chance.
Ideia-chave: o dado tem 6 faces iguais. Por isso, cada número tem a mesma chance de sair. Não existe número “mais provável”.
Possível × certo: a pergunta 3 é a mais importante. Sair 3 é possível; sair um número de 1 a 6 é certo.
Como usar o dado
Antes de cada jogada, pergunte: “Qual número você acha que vai sair? Por quê?”. Depois, joguem e marquem no contador.
É normal um número sair mais que outro em poucas jogadas. Aproveite para conversar: “Todos têm a mesma chance, mas o resultado muda a cada jogada”.
Experimente em casa (10 min)
Use um dado de verdade e uma folha com os números de 1 a 6.
Cada vez que jogar, faça um tracinho ao lado do número que saiu.
Depois de 12 jogadas, vejam qual número saiu mais.
Joguem mais 12 vezes e comparem: os números mudaram de lugar?
O importante é perceber que não dá para prever o próximo resultado, mas que todos os números têm a mesma chance.
Objetivos trabalhados
Reconhecer eventos possíveis, impossíveis e certos · comparar chances · perceber que resultados aleatórios variam · contar e registrar resultados de um experimento.